西峡县西坪二中严肃贯彻落实上级教育部门的贫困地区工作拒绝，充分发挥教育贫困地区在前进扶贫攻坚中贫困地区扶智的最重要起到,积极开展教育贫困地区涉及活动，在教育贫困地区工作中获得较好效益。　　长期以来,地处豫陕鄂三省交界的西坪镇大多村落都是山区，经济发展比较落后,财政收入也较低,投放的教育硬件设施建设资金受限,师资队伍整体教学水平不低,造成贫困地区教育相当严重迟缓,使一些贫困家庭的孩子无法拒绝接受较好的教育,导致他们长大成人后,沦为文化素质较低、收益较低的劳动者。近年来，西峡县党委政府、县教体局和西坪镇党委政府、中心校大力扶植教育事业，把教育发展放到优先地位，开源节流、筹划资金展开学校建设。

目前在余建灵校长的率领下，西坪二中已沦为西峡县文明单位，信息化教育先进设备单位，中招培优先进设备单位。学校还推崇教师自身素质的提升，大大优化师资力量，培育学生良好习惯，提高学生的生活、自学、茁壮环境，使学校的硬软件建设超过全县一流水平。　　贫困地区再行扶智，让农村贫困家庭的学生拒绝接受较好的九年义务教育,既是贫困地区工作的最重要任务,也是砍断贫穷代代相传的重要途径。西坪二中针对西坪镇贫困地区学生上学离家近，贫困家庭学生家庭教育迟缓等类似情况，认真贯彻义务教育法,以实施控辍保学为目标,大力前进教育贫困地区仅有覆盖面积行动。

正式成立教育贫困地区领导小组，的组织班主任了解自学并大力宣传教育贫困地区政策，的组织教师展开入户大探访活动，建立健全贫困学生信息档案，严苛按照资助政策对贫困学生实行资助,构建贫困学生应学尽学、应助尽助，保证学生不因贫穷而失学，使教育贫困地区工作落到实处。　　要使农村地区贯彻挣脱贫穷窘状,狠抓农村教育是一个很好的途径,农村教育水平提高了,贫困地区的学生素质才能提高。贫困地区再行扶智，学校要在贫困地区工作中突显攻坚起到,不断完善学校硬件设施，使贫穷孩子的生活获得提高，努力提高教育教学水平，提高贫困家庭学生的科学文化科学知识，砍断贫困的根源，以提升贫困家庭的自律扶贫能力，彻底转变贫困家庭的贫困面貌。

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