2019年5月21日上午，成都市综合实践中活动课程社会服务职业体验专题教研活动在成都市成华实验小学如期举行。四川省教科院办公室主任、综合实践中活动教研员朱雪林，成都市教科院发改所副所长史玉，成华区教科院院长沈明德，以及来自成都市各区市县的100余名教师参与此次活动。

此次活动由成都市综合实践中活动课程教研员肖慧主持人。OF3OF3与会的领导、专家、老师参访了成华实验小学邂逅未来的自己职业体验活动。成华实小三年级各班营造了14种仿真职业场景，医生、军人、航空乘务员、记者、安保人员等14种职业可供孩子们自律自由选择。来宾们争相参予到职业体验中，与孩子们一起体会其中的幸福。

成都市综合实践中活动课程教研员肖慧在主持人中评论到：成华实小这样的体验活动是在搭起一座协助孩子从学校通向社会的桥梁，让孩子们对职业有了领悟，增进他们自小开始创建自己的梦想。OF3OF3OF3OF3OF3OF3在专题教研活动中，成华实验小学校长张家清环绕让学生在活动中绽放生命活力这一主题，与来宾共享了成华实验小学职业体验活动的实践中与探寻过程。张家清校长特别强调了学生才是职业活动的主体，无法用教师的指导替换学生的职业体验过程。只有充分发挥学生的主体性，职业体验活动才能超过预期目标。

OF3OF3列五中学蓝叶志愿者协会指导老师朱秋月向来宾详尽地阐释了列五中学社会服务专题综合实践中课程，列五中学学生代表则通过短片等方式，向来宾展出了一个个生动的高调蓝叶的故事。OF3OF3龙泉四小副校长陈英就综合实践中活动课程要义了解、课程资源研发、课程实行策略三个方面向来宾做到了详尽地汇报。

陈英副校长精彩的讲话让老师们更为了解地了解了综合实践中活动课程。OF3OF3在三所学校的展出汇报完结后，四川省教科院办公室主任、综合实践中活动教研员朱雪林就此次教研活动展开了评论。朱雪林教研员指出成华实验小学职业体验活动有四个亮点：一是给学生创设了可供选择的多样化职业情境;二是让每个学生都参予进去，皆取得进账和领悟;三是大力评价跨越在职业体验活动的一直;四是家校联手的组织活动效果很好，有一点糅合、推展。OF3OF3OF3在活动总结中，成都市教科院发改所副所长史玉对成华实验小学的职业体验活动给与高度赞许。

史玉副所长说道，这样的职业体验合乎学校和学生发展市场需求，能有效地促进亲子关系，发展学生的综合素质。成都市各学校要贯彻推崇综合实践中活动，这不利于智力开发，对自学也有大力的促进作用。

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